武昌火车站杀人 惨案凶手杀人后将刀放面馆桌上一动不动

　　武昌火车站杀人 惨案凶手杀人后将刀放面馆桌上一动不动！2月18日下午4时11分，湖北省武汉市武昌区公安分局通过官方微博“平安武昌 ”发布一条消息：2月18日中午12时25分，武汉市武昌火车站附近，发生一起恶性刑事案件。犯罪嫌疑人胡某(22岁，四川宣汉人)，因口角纠纷，在一面馆门口持面馆菜刀，将面馆业主姚某头颅砍下。

　　惨案发生的武昌火车站东广场附近武南一村，是个城中村。村里开着许多小旅馆、小餐馆，主要为过往的外地旅客服务。

　　据称双方因为一元起了争执，互不相让。在胡某行凶的几分钟时间里，很多人围过来但并不敢靠近，约有50多人先后拨打电话报警。行凶后，胡某并未逃窜，民警现场将其抓获。

　　犯罪嫌疑人胡某。

　　红星新闻记者奔赴犯罪嫌疑人胡某老家有现住地，发现胡某持有宣汉县残疾人联合会颁发的残疾证，残疾类别为“精神”，残疾等级为“二级”。

　　嫌犯母亲：常年打工脾气暴躁

　　红星新闻记者了解到，犯罪嫌疑人胡某是达州宣汉县三墩土家族乡龙虎村一组人。三墩土家族乡与重庆万州接壤，属于喀斯特地貌山区，当地青壮年农民大多外出务工。胡某东家已于多年前迁居至大竹县牌坊乡，在此买房定居。

　　据胡某东母亲冉小芳(化名)介绍，胡某性格不好，脾气暴躁。在三墩乡中学念的初中 ，但由于成绩不好，初中没有毕业便辍学，十六、七岁开始外出打工。此前与堂兄一起在外面修铁路。在红星新闻记者获取的一份应聘登记表上，胡某写的应聘工种为汽修工。但冉小芳说，胡某并不会修车，也没有其它任何技术。

　　冉小芳告诉红星新闻记者，今年春节，胡某回家过年。但是没有挣到钱，要求家里给他买了个新手机，还充了三百元话费。正月初十，在西宁承包了铁路工地的堂哥，给胡某及其父亲胡大平(化名)买好了返回西宁的车票，但胡某拒绝跟父亲同行，自己跑回了三墩乡老家。此后，胡某与家人失很少联系。

　　冉小芳说，胡某今年虚岁已经23岁，其还有个妹妹，不到九岁。“我在家里带 小女儿读书，他们父子俩外常年在外打工挣钱。”冉小芳称，因为父子俩都没有文化和技术，所以挣钱并不多。而且胡某脑子不好使，而且性格暴躁，经常从工地上跑掉。六七天前胡某曾给母亲打电话，这两日电话一直打不通。

　　堂兄:犯病时将父亲打伤 躺了几个月

　　由于迁离三墩乡龙虎村较早，当地人对胡家的情况知之甚少。但接近胡家的乡邻们告诉红星新闻记者：胡家那个儿子脑壳有问题。

　　远在西宁的胡大平这几天一直比较着急，自从他离家后，儿子的电话基本打不通，胡某也不曾主动跟他联系。“听说他是跟老家几个年轻人出门的，但具体是谁 并不清楚，他不会说实话。”胡大平告诉红星新闻，胡某经常一个人往外跑，有时说在外面修车，有时说在发廊理发。“一时说在襄阳、一时说在武汉，还曾说在东北，完全没谱。”

　　红星新闻记者在宣汉县三墩乡龙虎村采访时，当地村组干部提供的胡某残疾证复印件显示：2010年10月25日，宣汉县残疾人联合会向胡某东颁发了残疾人证，其残疾类别为“精神”，残疾等极为“二级”，其监护人正是父亲胡大平。“他的病时好时坏，发作起来就没法管。”胡大平说。

　　胡某残疾人证复印件。

　　“只要他一回家，整个家里就不得安宁，连父母都敢打。”胡某的堂兄胡先生说，因为担心胡某东在家里惹事，他曾刻意将其带到工地上两年多。胡某这些年来谁都不怕，唯一有所顾忌的就是堂兄。但“也都经常不服管教，这两年来跟我打过几次架。”胡先生说，前年在福建的工地上时，胡某打他父亲致伤，光养伤就是好几个月。

　　堂哥胡先生说，去年在工地上，胡某不但动不动就跟别人吵闹打架，而且在工地上搞破坏，行为举止越来越离谱。“他好歹还读过初中，但是经常发些让人莫名其妙的短信息。”堂哥说，记得有次出门，他们前脚刚走，胡某就发来短信：“不会吧jhjjj过了。”问他什么意思，胡某回复说：“你说呢你自己家就这几句。”

　　据胡某叔叔介绍，去年下半年，胡某在一位亲戚家玩耍时，与一位同辈的表亲打了一架，但身高只有1.60米的胡某没打赢。今年春节，胡某再去亲戚家拜年时，居然悄悄带了两把菜刀。“幸好被人及时发现夺了下来。”其叔叔现在想来，也觉得后怕。

　　胡某此前照片。

　　去年12月份，胡某被家人送到了宣汉县的精神病医院住了一个多月，花了好几千块钱，感觉有所好转。但此后胡某拒绝与父亲、堂兄一起外出打工。

　　直到今（19）日红星新闻记者找上门之前，胡大平夫妇仍不知道儿子在武汉犯下杀人大案。目前，案件仍在进一步侦办之中。

　　什么是精神残疾二级

　　北京华夏物证鉴定中心法医胡志强告诉红星新闻记者，精神残疾是指各类精神障碍持续一年以上未痊愈，存在认知、情感和行为障碍，影响日常生活和活动参与的状况。在精神残疾中，精神分裂症所占比例最大。

　　精神残疾二级的表现为：适应行为重度障碍；生活大部分不能自理，基本不与人交往，只与照顾者简单交往，能理解照顾者的简单指令，有一定学习能力。在监护下能从事简单劳动。能表达自己的基本需求，偶尔被动参与社交活动；需要环境提供广泛的支持，大部分生活仍需他人照料。